一人ひとり

こうしなければならない、ここまでを身につけさせなければならない。

「ねばならない」が先立つとき、子どもたちとのかかわりは荒くなる。

その時、教師が見ているのは子どもではないから。

連休明けの５月６日。

イマイチの授業が多かった責は自分自身にある。

自分は子どもたちを見ていただろうか。

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先日、子どもたちに語った言葉、

「今回の漢字テストは結果が振るわなかったね。先生の指導の仕方に問題があったととらえますか、自分自身の勉強の仕方に問題があったととらえますか。結果を自分事として受け止めない限り、改善はあり得ないですね。先生は、自分の指導の仕方に問題があったと考えて、改善を目指します。君たちも、自分の勉強の仕方を今一度見直してください。」

自身の発した言葉には、責を負わねばならない。

実践の失敗を自分事として受け止めよう。

そして子どもたち一人ひとりを見つめよう。もっともっと。