次年度に向けて [教師修業]

主題と合わないから、言葉を広義に解釈して定義を広げる。

1つの言葉に多くを詰め込もうとした結果、肝心な主題が漠とする。

これを「抽象的」な議論と言う。

あれもこれもと求めれば、結局は何も求めていないのと同じことになる。

いかにしてエッジ(鋭利な部分)を作っていくか。

そこを議論したいのだけれど、会議は踊る、されど進まず。


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