実験で感動を与える

５年生までの理科、そしてさまざまな教科での雑談の中で、学習内容はほぼ分かった上での実験。

結果が分かっていても、感動があるのが実験。

感動とは心が動くこと。

実験の持ち方は帰納的、演繹的どちらの方法でもよい。

大切なのは、理科的事実に感動させること。