縄文時代、弥生時代

資料の読み取りを軸に進めているつもりなのだが、情報の精選が足りないのか、４５分をオーバーしてしまう。

授業構成がしっかりしていないからだ。

４５分で組み立てるならば、どう流すのか。どこで考えさせるのか。

もっともっとゲンミツに考えなければならないだろう。

今の授業には、知的な緊張感が足りない。