失敗から学ぶ

図工単元「牛乳パックで作ろう」。

失敗だったのは、「良い手本」を示さなかったこと。

基本を全員で確認しなかったこと。

ほぼマル投げするような形だったため、作品の出来栄えに、子ども達の実力が生々しく出てしまった。

 

実力以上の作品を作らせ、自信を持たせるのが優しさである。

今回の指導には、優しさが欠けていた。

失敗の経験は、乗り越える形で子ども達に提示していきたい。

「なかったことにする」ならばゼロ、もしかしたらマイナスに向かうかもしれないが、プラスにいく可能性があるならば、それにかける方が良い。

失敗と真摯に向き合おう。